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Integration und Teambuilding-Spaß für Kinder

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Geburtstage, Feste zu verschiedenen Anlässen, der erste Tag des Kindergartens oder Familienfeste sind eine Möglichkeit für Kinder, in einer größeren Gruppe zu spielen. Wenn sie sich nicht gut kennen, wird es hilfreich sein, ihre Spiele leicht zu leiten, damit sie sich integrieren können. Nach ein paar Minuten werden sie bestimmt Spaß miteinander haben, als ob sie sich für immer gekannt hätten und es wird schwierig sein, sie nach Hause zu überreden. Wie kann man Kindern helfen, das erste Eis zu brechen?

Teambuilding für Kinder tragen immer dazu bei, die Atmosphäre zu stimulieren, wenn sich Kinder zu Beginn des Treffens gegenseitig in Verlegenheit bringen. Die meisten Spiele helfen dabei, sich schnell an die Namen von Kollegen zu erinnern und gemeinsame Themen zu finden. Es ist wichtig, den Spaß an das Alter der Kinder anzupassen, die daran teilnehmen – die zu einfach werden schnell gelangweilten älteren Kindern wiederum diese komplizierte Verwirrung Dutzende, die ihre Regeln nicht verstehen werden. Wenn Kinder aller Altersgruppen in der Firma anwesend sind, ist es am besten, zwei oder drei getrennte Gruppen von Kleinkindern ähnlichen Alters zu schaffen.

Der erste veröffentlicht ein fröhliches Lied. Wenn die Musik spielt, gehen die Kleinen durch den Raum. Wenn die Musik ausgeschaltet ist oder das „Stop!“ – Kommando gegeben wird, werden die Kinder mit dem nächsten stehenden Kind gepaart. Beide Kinder grüßen sich, präsentieren sich und greifen nach den Händen. Für ein paar Sekunden drehen sie sich im Kreis, dann beginnt die Musik wieder zu spielen und die Kinder gehen einzeln durch den Raum.

Im zweiten Spiel sitzen die Kinder in einem Kreis. Ein Erwachsener sagt den Namen des Haustieres und sie haben ihre Hände, um alle Babys, die das Tier einmal gestreichelt hat, zu heben. Diejenigen, die mutiger und williger sind, können sagen, wo und wann sich dieses Haustier getroffen hat.

Etwas ältere Kinder können pantomimisch spielen. Passen Sie sie paarweise an. Sag einem Kind, dass er glücklich ist, das andere Kind zeigt dann die entgegengesetzte Emotion, ich bin traurig. Erfinde eine Reihe von Zuständen, die Kinder präsentieren können: Ich bin wütend (glücklich), mir ist kalt (heiß), ich bin fröhlich (traurig), ich bin stark (schwach), ich bin gesund (krank).

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